Muchas universidades británicas han subrayado la importancia de la empleabilidad incorporándola como prioridad estratégica en sus marcos de aprendizaje y enseñanza.
Sin embargo, persiste una laguna evidente en nuestra comprensión de la empleabilidad internacional, sobre todo en lo que respecta a los estudiantes que tienen la intención de regresar a sus respectivos países de origen al finalizar sus estudios.
Los resultados de nuestras investigaciones anteriores indican que la mayoría de los estudiantes internacionales chinos tienen la intención de regresar a China después de graduarse. Sin embargo, a menudo afirman sentirse mal preparados para el proceso de búsqueda de empleo, tanto en términos de desarrollo de habilidades esenciales de empleabilidad durante su estancia en el Reino Unido como de navegación por los matices del calendario y los conocimientos relevantes para los requisitos del mercado laboral de su país de origen.
Durante el año académico 2022/23, emprendimos un nuevo estudio de las experiencias de los estudiantes chinos, con el apoyo de Jisc Careers Research Grant.
Nuestro objetivo principal era investigar las perspectivas tanto de los antiguos alumnos chinos como de los empleadores chinos con respecto al impacto de estudiar en el Reino Unido sobre la empleabilidad de los estudiantes que regresan a su país.
Esta investigación en profundidad constó de 36 entrevistas, 20 de ellas a graduados chinos que habían estudiado en el Reino Unido y 16 a empresarios chinos de diversos sectores profesionales.
Nuestra investigación sugiere que tanto los antiguos alumnos como los empleadores chinos valoran la experiencia de estudiar en el extranjero.
